太原市财政局关于印发太原市2012年度
会计人员继续教育培训计划的通知
并财会〔2012〕17号
各县(市、区)财政局,市直各部门,各有关单位:
根据《中华人民共和国会计法》、《山西省会计管理条例》有关规定和《山西省财政厅关于印发山西省2012年度会计人员继续教育培训计划的通知》的要求,结合我市会计管理工作实际,现将2012年度会计人员继续教育培训计划安排如下,请遵照执行。
2012年,我市会计人员继续教育工作要坚持求真务实、学以致用、按需施教、讲求实效的原则,按照行政、事业和企业单位不同性质,初级、中级和高级会计人员不同层次,统筹规划,分类组织,按需培训。
一、培训内容
按照各类会计人员工作实际需求,以提升会计核算水平,规范单位资金管理,强化单位内部控制为目标,继续实行“菜单式”培训。
单位性质
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人员层次
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学习内容
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企
业
单
位
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初级及以下
会计人员
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山西省会计管理条例
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小企业会计准则
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会计基础工作规范
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发票管理办法
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山西会计工作改革与发展
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中级
会计人员
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山西省会计管理条例
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小企业会计准则
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企业内部控制
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税收相关政策
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“小金库”防范
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山西会计工作改革与发展
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行
政
事
业
单
位
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初级及以下
会计人员
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山西省会计管理条例
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会计基础工作规范
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事业单位财务规则
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发票管理办法
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山西会计工作改革与发展
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中级
会计人员
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山西省会计管理条例
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“小金库”防范
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财政支出绩效评价
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事业单位财务规则
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山西会计工作改革与发展
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各县(市、区)、各部门要按照上述培训内容,根据会计人员的工作特点和实际需要,选择其中几项内容,有针对性地开展分层次、分类别、多渠道、多形式的培训。此外,可以适当安排宏观经济、阳光心态、沟通能力等方面的培训,全方位打造高素质的会计人才。
二、培训方式
面授与网络继续教育培训相结合,以面授为主。今年在市直开展会计人员继续教育网络培训试点工作,会计人员可自主选择面授或网络培训,参加网络继续教育培训的可通过登录太原市财政局或“会计之星” 网站,按提示流程完成学习任务。
三、培训教材
《山西省会计人员2012年继续教育读本》。
四、培训师资
继续教育工作中要坚持使用我省师资库中的教师担任师资。
五、市直会计人员网络继续教育培训的具体要求
网络继续教育课件内容为每年《山西省会计人员继续教育教材》的相关章节内容。参加网络继续教育的学员采用学分制考核,每学习一个科目并考核通过后,获得一定的学分,每年至少需获得24学分。重复学习一门课程的只记一次学分。学员完成规定学分后,可免费选学网络其他课程。
持证人员累计获得24学分后,即完成当年度的继续教育,系统自动确认并记录继续教育结果。继续教育结果确认信息即时传回个人前台。持证人员确因特殊情况未完成上年度继续教育的,可采用网上继续教育的方式补充完成。通过网络继续教育培训的持证人员将不在证书上盖章确认,学员可以登陆“会计之星”网站查询结果,也可以在学习平台打印学习结果报告。
六、培训管理和监督
市、县(市、区)两级财政部门要切实加强会计人员继续教育管理、考核和监督,规范培训市场,确保培训质量。
(一)继续实行会计人员继续教育机构备案管理。2011年度已在市财政局备案的培训机构,要提供相应的年度登记证明,名称、场所变更的培训机构要提供相应变更资料。新申请备案的培训机构要根据相关规定,提供真实有效的备案资料,于2012年8月31日前报市财政局会计处备案。各县(市、区)也要相应加强继续教育培训机构的备案管理,进一步规范会计人员继续教育培训。
(二)切实加强会计人员继续教育培训管理。会计人员继续教育培训机构每期培训前,要将培训时间、地点、授课内容、授课教师、学员名单报财政部门备案,培训期间要建立考勤制度,培训结束后要根据财政部门安排对学员进行考核,并向财政部门如实上报会计人员接受继续教育情况,主动接受财政部门考核监督。各培训机构要从全省会计人员继续教育师资库中选择师资,严格按规定标准收费。每期培训班结束时,财政部门要向参加培训的会计人员发放征求意见卡,征求培训人员的意见和建议。
(三)会计人员所在单位要合理安排会计人员的工作,保证学习时间,提供必要的学习条件,组织、支持并督促本单位会计人员参加继续教育培训。
(四)市、县(市、区)财政部门要加强会计人员继续教育动态管理,设立会计人员继续教育培训台账,完善会计人员继续教育管理信息系统,建立会计人员继续教育档案。要加强对会计人员继续教育培训机构的指导、管理和监督,严肃查处只收费、不培训等弄虚作假行为,努力提高会计人员继续教育质量。要将会计人员继续教育培训与会计管理信息系统内容更新结合起来,对每位会计人员的培训结果及时在会计管理信息系统中进行登记。
(五)对无特殊原因、年度内未接受继续教育的会计人员,不予办理会计从业资格证书登记;连续两年未接受继续教育的会计人员,予以公告;不进行注册登记的,不能办理会计从业资格证书调转手续。
太原市财政局
2012年8月1日